体育木地板研究范围的界定

同时画学学科体系的许多基础性理论问题尚悬而未决。比如作为一个学科体系，体育木地板研究对象如何界定？其理论范畴如何划分？研究的方法有哪些？它的学术定位是什么？其主要内容有哪些？它准确的历史描述是什么？作为一门理论学科它存在的合理性在哪里？学科建设的近期目标与长远规划是什么？学术研究中还有哪些亟待解决的问题？如何整合学术队伍，从而进一步提升画学的学术地位？如何认识画学与西方艺术理论？当前我艺术学、艺术史学以及姊妹艺术理论的关系？如何地利用各种学术资源？如何将研究成果尽可能地运用于绘画实践与艺术理论教学？等等等等，都是目前学科建设中急需解决的大问题。画学学科建设还有许许多多的工作要做作为艺术学、艺术史学研究的一个重要组成部分，更作为画论的一个逐梦者，笔者近几年在画学的内容研究方面作了一些个人思考认为这是该学科体系化建设的重要一步。

作一个学科体系建设画学研究的内容十分丰富，主要的内容概括起来有如下几点：，画学学科体系建设的可行性研究与必要性研究。这是题首要的、基本的、也是必然的研究内容。可行性指这一学科体系建设的历史基础、文化基础、学术基础与学科基础；必要性是指对这学科体系建设的学术意义、学术价值、学术地位、学术去向的研究，以及作为性基础理论，它与艺术实践的相互关系，乃***作为部门理论，它在建构有的艺术理论时所有的作用与地位。作为一个特殊的学科体系，画学的学科性质研究。这是每一学科必然要解决的问题，正如物理学之于物理，化学之于化学样。对这一内容的研究既包括画学的学科定位，还包括对画学学科与其他学科如绘画史、美术史、其他艺术理论的相互区别、相互联系。它一方面可以明确该学科的界线，显示画学特殊的学术规定性，一方面也可以发现各相近学科之间的相互作用、相互影响、相互。第三，画学的研究范畴、研究方法研究。体育木地板研究范畴的界定可以进一步明确画学的学科性质，拉开画学与其他绘画理论学科之间的距离。

而研究方法有各种各样，如历史学的、社会学的、人类学的、文化学的、艺术学的等等究竟那种方式方法更科学、更、更有利于本学科建设，这是亟待弄清的问题第四，画学的研究对象与内容体系。这是这一学科的核心和。按照传统分类习惯和学科分类方法，可以将画论的研究内容分为两大类，一类侧重于综合，按分期、画品、画评、画理、画法画科、学派、、画家、画论家等等划分；-类侧重于观点，按功能论、发生论、气韵论、形神论、方、技、修养论、笔墨论、材料论、章、继承论、创新论、宗派论、创作论、体系论等等划分。这只是初步的构想，画论丰富性有待人们更进一步地概括、归纳、体育木地板整理第五，画学的现状研究与应用。历史上的画论研究从来不抛弃当下。画学作为学科体系，其价值意义并不仅仅在于对历史传统的挖掘，而且还在于在这个基础上，研究画学发展的一般规律与特殊性，为绘画实践的进一步发展提供的理论参考与思想指导。